lunes, 3 de febrero de 2014

PLE - ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE PARTICIPATIVO

PLE: Es la forma de organización de la enseñanza - aprendizaje, Este es el entorno en el que aprendemos usando eficientemente las tecnologías.

De alguna u otra manera todos diseñamos o ejecutamos un PLE, a través de las nuevas tecnologías, los medios de comunicación y aprendizaje nos permiten acceder a la información de una forma personalizada, la podemos adaptar a nuestras inquietudes, conocimientos y necesidades, mejorando las posibilidades de acceso a contenidos, a recursos, a fuentes de información, a experiencias, a opiniones, a ideas, posibilitando la creación de redes para compartir intereses.
                                                                                             Mapa conceptual del PLE


El anterior mapa conceptual del Entorno Personal de Aprendizaje, será el fundamento para el desarrollo de nuestro PLE, donde encontraremos las diferentes herramientas para la realización de las actividades del curso de Epistemología. Este Entorno Personal de Aprendizaje busca adaptarse a las tendencias tecnológicas actuales, teniendo en cuenta las siguientes consideraciones de gestión: 

1. Con respecto al uso del tipo del hardware personal, en este caso: Portátil, Tablet o Smartphone. Podemos apreciar que la tendencia tanto mundial como en nuestro medio se orienta hacia el uso permanente del smartphone como la herramienta de mayor utilidad. Son cada vez menos las ventas de portátiles comparadas con las de tabletas y smartphones. Esta tendencia nos orienta a una utilización de las herramientas virtuales en la mayor parte del día. Lo que conllevaría a y desarrollar una "casi" sincronía del trabajo con los estudiantes en las plataformas. La meta de las megafábricas como Apple, Samsung, BB, Huawei, entre otras, está encaminada a que cada persona en el mundo tenga un terminal parecido de smartphone. He ahí el abaratamiento constante de estos dispositivos por el uso de materiales más sencillos en su fabricación. Este blog puede gestionarse desde un PC con la versión web y en Tablet y Smartphone desde la versión web.  

2. Con respecto a los programas tecnológicosEstas herramientas virtuales cada están desarrolladas en el formato de app, (aplicación). Las cuales pueden manejarse con los dispositivos anteriormente mencionados. En el mercado mundial de usos de las apps, se ha llegado a cifras astronómicas anuales de dólares y estas empresas buscan el liderado de estas ganancias.

NUBE DE PALABRAS

Otra de las herramientas que nos para avanzar en las investigaciones y estudios del aprendizaje autónomo es la nube de palabras. Esta es una representación visual de las palabras que conforman un texto, en donde el tamaño es mayor para las palabras que aparecen con más frecuencia. Al trabajar en un sitio web, se pueden visualizar las palabras referidas a los temas que más se utilizan generándose las etiquetas del sitio. De acuerdo al diseño adoptado de la nube de palabras, aparecerán más grandes o más fuertes con colores.

Para la creación de la imagen se utilizó la aplicación Tagxedo que se puede localizar en el vínculo siguiente: http://www.tagxedo.com/    

                                                                                 Imagen de la nube de palabras


CURADURÍA DE CONTENIDOS - CONTENT CURATION

CURADURÍA DE CONTENIDOS

PEARLTREES 

http://www.pearltrees.com/#/N-s=1_10618351&N-u=1_1807396&N-p=103371270&N-play=1&N-f=1_10618351&N-fa=10618330

Es una herramienta de curación de contenidos y de colaboración que permite organizar, clasificar y compartir diversos componentes y elementos como URLs, fotos, archivos páginas webs, notas de productos y demás elementos relacionados con la investigación que se está desarrollando. Permite arrastrar y organizar URLs a través de círculos o unidades de vinculación llamadas perlas y que se pueden organizar más en una estructura jerárquica.



Pearltrees pretende ser una de las primeras compañías en ofrecer un gráfico de interés expuesto. La misión de la compañía es ayudar a los usuarios a "cultivar sus intereses" Como parte de las funciones sociales de los productos, los usuarios de Pearltrees pueden sincronizar sus cuentas de Twitter y Facebook. Esta funcionalidad bidireccional apoya la recogida de nuevas perlas cada vez que un enlace se comparte o o se deja a pié de página. Los nuevos enlaces añadidos a las cuentas de usuario y nuevas Pearltrees creadas por los usuarios también pueden ser transmitidos a través de las cuentas de Twitter y Facebook de un usuario si el usuario ha activado esta función. Los usuarios también pueden incrustar una pearltree en la mayoría de los productos de la CMS como los blogs de WordPress, sitios web de Drupal, blogs de Typepad y otros.


SCOOP.IT

http://www.scoop.it/t/epistemologiabasica-by-javier-de-jesus-ramos-fonseca



Para el curso de Epistemología Básica, utilizaremos la herramienta SCOOP.IT, la cual nos permitirá recopilar, organizar y clasificar el contenido por medio de los fundamentos de curaduría de contenidos. De esta manera compartiremos información selecccionada e interesante sobre nuestro tema para con la herramienta SCOOP.IT escoger contenidos sugeridos.
Permite compartir el contenido de la web, creando una especie de agenda virtual con el material para incluir. Scoop.it ofrece la posibilidad de “convertirse en el curador de la información de interés”, siendo ayudado mediante la recopilación de contenido relevante procedente de distintas redes sociales.

En YouTube hemos encontramos este material visual que nos explica que es SCOOP.IT: